你/妳的未來,從暨大資管開始。(՞•̀ω•́՞)⸝ި ʕᦏ⌎
不只是學習資訊科技,更透過跨域學習、企業合作與專題實作,培養面向未來的競爭力。✧*。٩(ˊᗜˋ*)و✧*。
AI × 資訊科技 × 商業管理
跨域整合資訊科技、人工智慧與商業管理,培養兼具技術與管理能力的數位人才。
專題實作 × 即戰力
從課堂學習到專題實作,將知識化為作品,累積解決真實問題的能力。
產學合作 × 接軌企業
與企業共同執行產學合作計畫,透過實習與專案,提早了解職場需求。
多元課程 × 自由探索
涵蓋程式設計、資料分析、人工智慧、資訊系統等多元領域,打造專屬學習藍圖。我們也有跨域學分學程喲!
資訊技術與系統開發
培養程式設計、系統開發與軟體應用能力,打造從創意到實作的技術實力。
資訊管理與決策科學
運用資料分析與管理思維,培養洞察問題、分析決策與創造價值的能力。
培育跨領域人才
融合資訊科技、商業管理與人文素養,培養具備跨域整合、創新思維與實踐能力的未來人才。
專業師資
教師擁有豐富教學、研究與產學合作經驗,陪伴學生探索興趣、發展專長,實現學習與職涯目標。
四年學習藍圖(๑•̀ㅂ•́)و✧
從基礎扎根到專業深化,結合理論、實作與產業接軌,陪伴你/妳一步步累積專業能力,打造屬於自己的未來藍圖。٩(๑•̀ω•́๑)۶
建立資訊與管理基礎
打好資訊與管理的基礎,開始探索資管的世界。
探索兩大專業模組
探究雙主軸,並搭配跨領域學程與實作訓練,培養系統性解決複雜問題之能力。
專題 × 實習 × 競賽專業
接續修讀兩大次領域、深耕自身能力,並將所學應用於專題實作。
升學 × 就業 × 創業
完成畢業專題,規劃並準備升學與就業方向。
技術
企業實習( • ̀ω•́ )
企業實習專區
本系有專責老師與一樣熱心的TA,協助大家媒合與申請企業實習,並於每年召開企業實習說明會,歡迎大家踴躍參加(*´▽`*)~~~
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前往企業實習專區未來職涯藍圖(✪ω✪)
📂管理與專案類
- 資訊管理部門主管:帶領團隊規劃與推動企業資訊策略。
- 軟體專案主管:負責專案進度、協調資源,確保軟體成功交付。
- 資訊管理人員:維護系統運作,支援日常資訊需求與問題解決。
💻開發與設計類
- 軟體/網站程式設計師:撰寫程式、打造網站與應用服務。
- 電腦系統分析師:分析需求、規劃系統架構並提升效能。
- 多媒體/電子商務設計師:結合創意與技術,設計互動媒體與線上商店。
⚙️系統與網路類
- MIS工程師:維護企業資訊系統,確保日常運作順暢。
- 網路系統/管理工程師:架設與管理網路環境,保障穩定與安全。
- 資訊安全分析師:偵測與防禦資安威脅,守護資料安全。
🔬資料與研發類
- 資料庫管理人員(DBA):管理與優化資料庫,確保資料正確與高效。
- 資訊產品研發人員:開發新技術與產品,推動創新應用。
校友分享✧◝(⁰▿⁰)◜✧
黃正魁
回想當初2000年九月剛來暨大資訊管理研究所求學時,就深深愛上這裡學習的環境,雖然當時的高速公路還未開通,愛蘭橋還曾斷過,但群山環繞、晨霧裊裊的美麗景色,讓我在暨大的這兩年,專心做好兩件事:讀書與研究、跑步與打籃球,而這兩件事也成就了我喜愛的工作以及身體的健康。因此,我要非常感謝暨大有這麼好的資源與環境,更感謝我的母系資訊管理學系的提拔以及師長們的教學付出,讓我獲得豐盛的專業知識,而毫無畏懼地走向。
葉羅堯
我是暨大資管所畢業,能在暨大讀書是我很重要的人生轉淚點,若沒有來暨南資管所,我應該目前也不會想投入學術研究領域,在暨大陳彥錚老師的指導下,讓我對研究熱情與態度上有了更深刻的了解與嚮往,也讓我順利應屆可以錄取國內四大名校(台、清、交、成),希望能藉此勉勵學弟妹們,未來的可能性是無限的,不要限制自己的發展,勇敢追逐更寬廣的天空。
王則涵
我是王則涵暨大資管系畢業,非常開心能榮獲母校傑出校友榮譽,我曾積極參與國際產業組織與學術活動,在校期間我勇於嘗試和練習,不害怕失敗,相信必會迎來成功。榮獲110年度中國工程師學會「優秀青年工程師」獎、111學年度暨大傑出校友。
劉憲一
暨大資管系的四年,是我人生中的一大轉捩點,不僅充實知識、培養國際觀。資管系的老師們都非常認真,提供學生很多擔任助教跟實驗室學習的機會。能讓一個大學部的學生,在四年內出國2次,發表三篇論文,並給予全額補助, 也贊助學生考GRE和托福等出國留學考試(過了門檻,全額補助報名費)。
張中漢
在暨大資管日子裡,充滿成長和驚喜。能參與系上老師計畫,特別是戴榮賦老師的國科會計畫,協助社福機構數位轉型,讓我深刻體會到資訊技術對社會服務的影響力。身為新住民二代,我也感謝系上的支持,讓我能在資訊領域開設多元文化培訓課程,將新二代議題與數位應用結合,讓各地學生在數位知能學習中同時理解並珍惜多元文化。也很榮幸獲「全國大專優秀青年」的肯定。感謝暨大資管,讓我在築夢路上更具勇氣與力量。
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管理學院 439室 (資訊管理學系)
#4541(教師) / #4543(學生) / #4545(系辦實習生)
